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L'Irlande en mode Classe Inversée !

Permettre aux élèves de progresser en anglais? Découvrir un pays anglophone et développer l'autonomie des élèves et la collaboration en classe? Angélique relève le défi dans sa classe de 3e.

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ECO-THYMIO Les Savanturiers

Yanis Blancas, enseignant de CM1-CM2 à l'école Jospeh Delteil de Saussan s'est engagé avec ses élèves dans une véritable démarche de recherche.

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Une chasse au trésor avec Thymio

Yanis Blancas, enseignant de CM1-CM2 à l'école Joseph Delteil de Saussan a concocté une activité ludique et engageante où la collaboration et créativité sont de mise.

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Danser avec les robots maternelle

L'équipe enseignante de l'école Le Centenaire de Lavérune a expérimenté auprès d'élèves de MS et GS une séquence intitulée "Danse avec les Bluebots".

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Enquête au FabLab

Béatrix Vincent, chargée de mission à la DANE, et trois conseillers pédagogiques (A. Baccon, C. Maisonnave et F. Jouve) proposent aux élèves de cycle 3 ou aux enseignants en formation de s'acculturer à la programmation, au codage et à la robotique via un escape-game.

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Le trésor de Lattara

Ou comment s’initier à la datation au carbone 14 en s’amusant ? un escape Game réalisé par Benoît Achette pour des lycéens.

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La planète mystère

Les 3emes de Guillaume Daveau du collège Marthe Dupeyron à Langogne vont avoir 40 minutes pour sortir vivants d'une capsule de sauvetage de fusée.

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Impact Escape en cycle 4

Les collégiens de Sandrine Gamalie, doivent trouver le code de déclenchement du missile qui permettra de détourner un dangereux astéroide.

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Un Escape Game, SVT et SPC en 1ère S

Jean Paul Goelo et Jordi Vicens, se sont demandés comment réaliser un bilan ludique de compétences trimestriel ?

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Les activités débranchées du "Code Day"

Béatrix Vincent, conseillère pédagogique, utilise les activités débranchées pour aider les élèves du CP au CM2 à approcher les concepts-clés de la pensée informatique.

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