développer l’autonomie des élèves

Une chasse au trésor avec Thymio

Yanis Blancas, enseignant de CM1-CM2 à l'école Joseph Delteil de Saussan a concocté une activité ludique et engageante où la collaboration et créativité sont de mise.

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Danser avec les robots maternelle

L'équipe enseignante de l'école Le Centenaire de Lavérune a expérimenté auprès d'élèves de MS et GS une séquence intitulée "Danse avec les Bluebots".

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Enquête au FabLab

Béatrix Vincent, chargée de mission à la DANE, et trois conseillers pédagogiques (A. Baccon, C. Maisonnave et F. Jouve) proposent aux élèves de cycle 3 ou aux enseignants en formation de s'acculturer à la programmation, au codage et à la robotique via un escape-game.

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Un défi européen autour de la programmation

Caroline Guindon est enseignante en CM2 à l'école Churchill de Montpellier. Ses élèves ont participé à un projet collaboratif sur le codage qui a fédéré plus de 100 classes en Europe.

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R2T2 (Remote Rescue Thymio II) une expérience différente de programmation !

Yanis Blancas, enseignant de CM1-CM2 à l'école Jospeh Delteil de Saussan a participé à deux reprises à cet événement.

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Valider une conception en réalité augmentée

Evaluer la validité d'une conception (formes et dimensions) en projetant une modélisation dans la réalité : la réalité augmentée.

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